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Étape 5 - Puissance maximale

Conception d'un écusson d'identification pour la mission

Notes à l'enseignant

1. Il s'agit d'une activité individuelle.

2. Le temps alloué est de 30 à 45 minutes.

3. Une grille d'évaluation du rendement accompagne cette activité.

Écusson d'identification pour la mission

But :

L'équipe de jeunes explorateurs de l'espace te demande de soumettre des modèles d'écussons pour sa mission. Tu dois utiliser différentes figures géométriques.

Tâche :

On te fournit un morceau de ruban réflecteur de 30 cm de long, que tu dois coller sur la bordure de ton écusson. Le ruban adhésif a une largeur de 1 cm. Sur le papier quadrillé, fais l'esquisse d'au moins trois écussons en utilisant des formes différentes. Tu dois utiliser la plus grande quantité possible de ruban réflecteur pour chaque forme.

Marche à suivre :

Tu peux te servir du papier quadrillé, d'un crayon et d'une règle pour dessiner tes modèles d'écusson.

Indique toutes tes mesures.

Indice :

Sers-toi de ce que tu as appris au sujet de la mesure du périmètre. N'oublie pas de tenir compte de la largeur du ruban.

Questions :

Comment as-tu déterminé la longueur de ruban que tu as utilisée?
Pourquoi est-ce que la largeur du ruban était une donnée importante?

Conclusion :

Quel écusson recommanderais-tu? Pourquoi?

Grille d'évaluation du rendement